• Разработка 1С и ИТ-систем по автоматизации бизнес-процессов Арбор Прайм
  • Российский разработчик
    IT-систем для бизнеса
  • 102
  • 0

Театральная деятельность как эффективный способ вовлечения детей в творчество

Один из пунктов ФГОС дошкольного образования говорит о необходимости вовлекать детей, в деятельность, способствующую развитию творческого потенциала, речевых, мыслительных и социально-коммуникативных навыков, художественно-эстетического образования детей. Один из таких видов – театрализованная деятельность в подготовительной группе детского сада.

Театральная деятельность как эффективный способ вовлечения детей в творчество

Значение театрализованной деятельности в развитии дошкольника

Театрализованные игры особенно пользуются популярностью у детей подготовительной группы. Это возраст, когда ребенок уже начинает осознавать свою роль в обществе и стремится понять, как себя вести в обществе, учится брать ответственность за поступки, выполнять обязанности.

Для этого составляется тематическое планирование театральной деятельности. Чтобы запланировать темы занятий, воспитатель должен учесть:

  • требования ФГОС дошкольного образования;
  • возрастные особенности детей;
  • образовательные и развивающие возможности данного вида деятельности;
  • особенности внедрения театральных игр в воспитательный процесс.

Функции театрализованной деятельности

Возможности театрализации в развитии ребенка довольно широки:

  • знакомство с окружающей действительностью через звуковые, цветовые, художественные образы;
  • развитие аналитического и логического мышления;
  • совершенствование речевых навыков;
  • пополнение лексического запаса;
  • развитие эмоциональной сферы ребенка;
  • развитие актерского мастерства.

Особенности организации театрализованной деятельности в подготовительной группе

Дошкольники старшей группы интересуются театром не только как игрой, но и как видом искусства. Составлять тематическое планирование театрализованной деятельности для данной группы следует с учетом следующих особенностей:

  1. Дети подготовительной группы уже знакомы с правилами поведения в общественных местах, поэтому их можно свободно водить на экскурсии в театр, на сценические постановки.
  2. У детей вызывает интерес теория театрального искусства. В занятия можно включать рассказы об истории театра, об известных актерах, о театральных традициях и профессиях.
  3. Дошкольники справятся не только с актерской ролью, но и с обязанностями режиссера-постановщика. В этом случае актерами станут куклы. Причем, куклы можно изготавливать вместе с детьми на занятиях, как показано в данном видео:
    Театрализованная деятельность в детском саду
  4. Работать по готовым сюжетам детям будет интересно работать не всегда, значит, нужно помочь им освоить профессию сценариста. Дошкольники с удовольствием придумают собственные сюжеты, наделят кукол ролями, характерами.

Важно! Основной характер театрализации в подготовительной группе должен быть направлен на то, чтобы детям давать больше свободы, возможности проявить инициативу, творческую фантазию.

Особенности планирования театральной деятельности согласно ФГОС ДО

Театрализация как творчество может включаться в:

  • образовательную деятельность;
  • в содержание вариативной и факультативной части образования;
  • в самостоятельную и совместную с родителями деятельность.

Исходя из образовательного и развивающего потенциала театральной деятельности, выделяются следующие цели в работе с детьми:

  • развитие творческого мышления;
  • активизация познавательного интереса;
  • развитие общих знаний, умений и навыков;
  • развитие умения играть по ролям, разыгрывать сценки;
  • вовлечение родителей в театрализацию.

Программное содержание в тематическом планировании занятий должно примерно соответствовать образцу:

СрокиТематикаПрограммное содержание
сентябрь Вводное занятие Знакомство с театром, как с видом искусства
Театральные профессии Знакомство с театральными профессиями, пополнение лексического запаса.
Сюжетно-ролевые игры Знакомство с культурой поведения в театре.
Инсценирование знакомых сказок (на выбор воспитателя) Развитие познавательного интереса, актерского мастерства.
Октябрь Виды театра Пополнение лексикона, знакомство с видами театра
Ритмика Развитие умения держаться на сцене, двигаться по сценической площадке.
Чтение сказок по ролям (на выбор воспитателя) Развитие речевых навыков, дикции, умения подражать животным.
Подготовка к инсценировке Подготовка детей реквизитов, расширение лексического запаса.
Декабрь Техника речи Работа над речью, дикцией.
Инсценировка сказки (на выбор воспитателя) Работа над мимикой, жестами, передача характера героя.
Инсценировка сказки (на выбор воспитателя)
Новогодняя инсценировка Пробуждение живого интереса к театрализации
Январь Рождественская инсценировка Знакомство с праздником, развитие творческих навыков через игру на сцене.
Святки
Эмоции Работа над выражением различных эмоций. Передача эмоционального состояния персонажа сценки.
Домашние животные Знакомство со сказками о животных. Работа над передачей образа, характера героя сказки.
Февраль Лесные животные
Дружба Работа над понятиями «дружба», «взаимоподдержка», развитие эмоциональной сферы.
Инсценировка по плану Участие в инсценировании произведения. Проявление актерских и декламационных способностей,
Март 8 марта Участие в концерте для мам. Демонстрация умений выступать на сцене, играть, читать выразительно.
Кукольный театр Знакомство с кукольным театром. Работа с умением управлять куклами.
Кукольные персонажи Наделение каждой куклы именем, характером. Работа над словарным запасом, эмоциональным фоном и дикцией.
Подготовка к постановке Заучивание слов, работа над речью, интонацией, дикцией.
Апрель-май Кукольная постановка Показательное выступление с куклами в роли актеров.
Инсценировки сказок Демонстрация полученных умений в течение года, развитие познавательного интереса и творческого потенциала.

Перспективное планирование театральной деятельности согласно ФГОС должно осуществляться с учетом дидактических и развивающих возможностей данного вида деятельности. Подробности об оформлении образовательных документов можно узнать у сотрудников компании «Арбор Прайм», занимающейся разработкой подобных проектов.

Источники

Поделиться статьей

Комментарии

Комментариев еще не оставлено
В случае ответов Вам придет уведомление